13 Fingers
Acid Bath
Continues after the ad
Key:
[Intro] E|E|----------------|-|E|-------- B|E|----------------|-|E|-------- G|E|----------------|-|E|-------- D|E|----------------|-|E|-------- A|E|----------------|-|E|-------- E|-1h3-3-3-3-3-3-3-|-1h3-3-3-3-3- E|--------|-|E|----------------|-|E| B|--------|-|E|----------------|-|E| G|--------|-|E|----------------|-|E| D|--------|-|E|----------------|-|E| A|--------|-|E|----------------|-|E| E|3-3-|-1h3-3-3-1h3-3-3-|-1h3-3-3-3- ----------------|--| ----------------|--| ----------------|--| ----------------|--| ----------------|--| 3-3-3--| E|E|----------------|--|E|------- B|E|----------------|--|E|------- G|E|----------------|--|E|------- D|E|----------------|--|E|------- A|-3-/5-5-5-5-5-5-5-|-3-/5-5-5-5- E|-1-/3-3-3-3-3-3-3-|-1-/3-3-3-3- E|---------|--|E|----------------|---|E|----------------|---| B|---------|--|E|----------------|---|E|----------------|---| G|---------|--|E|----------------|---|E|----------------|---| D|---------|--|E|----------------|---|E|----------------|---| A|5-5-5-|-3-/5-5-5-3-/5-5-5-|-3-/5-5-5-5-5-5-5--| E|3-3-3-|-1-/3-3-3-1-/3-3-3-|-1-/3-3-3-3-3-3-3--| Figure 1 E|E|----------------|E|---------- B|E|----------------|E|---------- G|E|----------------|E|---------- D|E|----------------|E|---------- A|-3-5-5-5-6-5-5-5-3-5-4-8---8-8- E|-1-3-3-3-4-3-3-3-1-3-2-6---6-6- E|------|--| B|------|--| G|------|--| D|------|--| A|8--| E|6--| Figure 2 E|E|----------------|E|---------- B|E|----------------|E|---------- G|E|----------------|E|---------- D|E|----------------|E|---------- A|-5-/7-7-7-7-\5-5-5-5-/8-8-\4--- E|-3-/5-5-5-5-\3-3-3-3-/6-6-\2--- E|------|---|E|----------------|E|----------------|---| B|------|---|E|----------------|E|----------------|---| G|------|---|E|----------------|E|----------------|---| D|------|---|E|----------------|E|----------------|---| A|x-x-|-5-/7-7-7-7-\5--5-5-5-/8-8-\4--x-x-| E|x-x-|-3-/5-5-5-5-\3--3-3-3-/6-6-\2--x-x-|"mutant...insectile.." These x's here represent notes that are not fully articulated and don't really matter. You could also play it as -4-0-- which would coincide with the more articulatedE|-2-0--| variation later in theBack to Figure 1, then Figure 2 againFigure 3 (bridge/break) E|E|----------------|--|E|------- B|E|----------------|--|E|------- G|E|----------------|--|E|------- D|E|----------------|--|E|------- A|-3-/5-5-5-5-5-5-5-|-3-/5-5-5-5- E|-1-/3-3-3-3-3-3-3-|-1-/3-3-3-3- E|---------|--|E|----------------|E|----------------|-----| B|---------|--|E|----------------|E|----------------|-----| G|---------|--|E|----------------|E|----------------|-----| D|---------|--|E|----------------|E|----------------|-----| A|5-5-5-|-3-/5-5-3-/5-5-3-/5-5-9-9-9-8-8-7-7--| E|3-3-3-|-1-/3-3-1-/3-3-1-/3-3-7-7-7-6-6-5-5--| Figure 4 E|E|----------------|E|----------- B|E|----------------|E|----------- G|E|----------------|E|----------- D|E|----------------|E|----------- A|-5-5-5-6-6-6-2-2--9-9-8-8-7-7--- E|-3-3-3-4-4-4-0-0--7-7-6-6-5-5---Continues after the adFigure 4a E|E|----------------|E|---------- B|E|----------------|E|---------- G|E|----------------|E|---------- D|E|----------------|E|---------- A|E|----------------|--9-9-8-8-7- E|E|----------------|--7-7-6-6-5- E|------|-| B|------|-| G|------|-| D|------|-| A|7----| E|5----|"go go go, blood makes the grass grow..." Back to Figure 4Figure 5 E|E|----------------|---- B|E|----------------|---- G|E|----------------|--| D|-------5-5-5--| <5&g A|-4-4-4-3-3-3E|--------- E|-2-2-2E|--------------- E|---- B|--| G|< D|t;-- A|---- E|-|-- E|-----|E|----------------|--------------| B|<5>----|E|----------------|--------------| G|5>----<5>-|E|----------------|-----<5>------| D|----------|-------5-5-5-----<5>-----<5>--| A|---|-|-4-4-4-3-3-3-| <5>--------------| E|-----|-2-2-2E|----------------|--------| E|E|----------------|-----| B|E|----------------|-| < G|-------------| <5>-- D|-------5-5-5E|------------ A|-4-4-4-3-3-3E|------------ E|-2-2-2E|----------------|- E|<5>-----|E|----------------|-------| B|5>-----<5>-|E|----------------|-------| G|-----------|E|----------------|-------| D|----|-|-------5-5-5-----------| A|----|-|-4-4-4-3-3-3--x-x-x-x--| E|------|-2-2-2--------x-x-x-x--| Figure 6 E|E|----------------|-----|E|---- B|E|----------------|-----|E|---- G|E|----------------|-----|E|---- D|-------5-5-5---------|-------5- A|-4-4-4-3-3-3-x-x-x-x-|-4-4-4-3- E|-2-2-2-------x-x-x-x-|-2-2-2--- PM:::::: E|------------|------| B|------------|------| G|------------|------| D|5-5----------| A|3-3-x-x-x-x--| E|----x-x-x-x--| ::::::: Figure 7 E|E|----------------|-------|E|-- B|E|----------------|-------|E|-- G|E|----------------|-------|E|-- D|-------5-5-5-----------|------- A|-4-4-4-3-3-3-5-5-7-/11-|-4-4-4- E|-2-2-2-------3-3-6--/9-|-2-2-2- PM:: E|--------------|----------| B|--------------|----------| G|--------------|----------| D|5-5-5--------------| A|3-3-3-3-3-8-/11----| E|------3-3-6--/9----| ::: Figure 8 E|---------------|---------------| B|---------------|---------------| G|---------------|---------------| D|---------------|---------------| A|-7----8----5---|--5--8--7--7---| E|-5----6----3---|--3--6--5--5---| E|E|----------------|---| B|E|----------------|---| G|E|----------------|---| D|-----------| let ring| A|--8--8--------8~~~~| E|--6--6-----6~~~~---| Figure 9 E|---------------|------------|E| B|---------------|------------|E| G|---------------|------------|E| D|---------------|------------|-- A|---------------|------------|-- E|-5----6----3---|-3--6--5--5-|-- E|----------------|E|------------- B|----------------|--| <5>-- G|----------------|------| <5&g D|------------| <5>E|------- A|--------| <5>------------- E|6--6E|----------------|--------- ---|-| ----------| t;--------| ---------|| <5>----| --| E|---------------|------------|E| B|---------------|------------|E| G|---------------|------------|E| D|---------------|------------|-- A|---------------|------------|-- E|-5----6----3---|-3--6--5--5-|-- E|----------------|------------| B|----------------|------------| G|----------------|------------| D|-----------| <5>-<5>--------| A|-------| <5>E|----------------|| E|6--6E|----------------|------| E|---------------|------------|E| B|---------------|------------|E| G|---------------|------------|E| D|---------------|------------|-- A|---------------|------------|-- E|-5----6----3---|-3--6--5--5-|-- E|----------------|E|------------- B|----------------|--| <5>-- G|----------------|------| <5&g D|------------| <5>E|------- A|--------| <5>------------- E|6--6E|----------------|--------- ---|-| ----------| t;--------| ---------|| <5>----| --| E|---------------|------------|E| B|---------------|------------|E| G|---------------|------------|E| D|---------------|------------|E| A|---------------|------------|E| E|-5----6----3---|-3--6--5--5-|-- E|----------------|------------| B|----------------|------------| G|----------------|------------| D|----------------|------------| A|----------------|------------| E|6--6--~~~~~~--------------| Bridge back into figure 2 E|E|----------------|E|---------- B|E|----------------|E|---------- G|E|----------------|E|---------- D|E|----------------|E|---------- A|E|----------------|E|---------- E|-3-/5-5-5-5-\3-3-3-3-/6-6-\2--- E|------|---|E|----------------|E|----------------|----| B|------|---|E|----------------|E|----------------|----| G|------|---|E|----------------|E|----------------|----| D|------|---|E|----------------|E|----------------|----| A|------|---|E|----------------|E|----------------|----| E|2-0-|-3-/5-5-5-5-\3--3-3-3-/6-6-\2---2-0-| E|E|----------------|E|---------- B|E|----------------|E|---------- G|E|----------------|E|---------- D|E|----------------|E|---------- A|-5-/7-7-7-7-\5-5-5-5-/8-8-\4--- E|-3-/5-5-5-5-\3-3-3-3-/6-6-\2--- E|------|---|E|----------------|------------| B|------|---|E|----------------|------------| G|------|---|E|----------------|------------| D|------|---|E|----------------|------------| A|x-x-|-5-7-7-7-7-5-5-5-5-8-8-/-4--| E|x-x-|-3-5-5-5-5-3-3-3-3-6-6-/-2--| PM:::::::::::::::::::Figure 2 again until the end of the songTablature Legend E|----------------|/ or \ - slide < > - natural harmonic PM - palm mute
Composition: Acid Bath, Dax Riggs, Sammy Duet, Mike Shancez, Audie Pitre, and Jimmy Kyle
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