Guten Morgen Sally

C Em Am   Em  F    Cadd9 C G      C

[Strophe 1]
        C                          
Wenn um sechs der Wecker klingelt, 
          C              C      
macht sie ihre Augen auf. Guten 
A7      Dm     G
Morgen, Sally!
      Dm               G          
Die Mama macht ihr das Frühstück, 
        Dm               G    Dm 
und der Tag nimmt seinen Lauf. 
    G       C
Guten Morgen, Sally!

[Strophe 2]
         C                       
Und dann trifft sie ihre Freunde, 
       C                 C   
jeden Tag im selben Bus. Guten 
   A7      Dm     G
Morgen, Sally!
        Dm             G          
Und den Fahrer hinterm Steuer, bei
         Dm             G    Dm  
 dem sie immer kichern muss. 
   G       C
Guten Morgen, Sally!

[Refrain]
        F                          
Oh, die Sally, die kann lachen und 
    Em
die andern fröhlich machen,
         Dm            G     
wenn sie wieder mal so richtig 
         C
albern ist.
        F                          
Ja, ihr solltet sie mal sehen, und 
     Em
dann würdet ihr verstehen,
         D7                    
dass ihr irgendwie noch viel zu 
       G
wenig voneinander wisst.

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[Strophe 3]
        C                          
Mit der Tasche auf dem Schoß fährt 
    C                    C      
sie durch die Klassentür. Guten 
A7      Dm     G
Morgen, Sally!
          Dm              G   
Macht sie grad' mal einen Witz, 
            Dm            G   Dm 
steht der Lehrer hinter ihr. 
    G       C
Guten Morgen, Sally!

[Refrain]
        F                          
Oh, die Sally, die kann lachen und 
    Em
die andern fröhlich machen,
         Dm            G     
wenn sie wieder mal so richtig 
         C
albern ist.
        F                          
Ja, ihr solltet sie mal sehen, und 
     Em
dann würdet ihr verstehen,
      D7                           
warum sie so gern den Stuhl, indem 
    G
sie sitzen muss, vergisst.

[Zwischenspiel wie Intro]
C Em Am   Em  F    Cadd9 C G      C

[Strophe 4]
         C                       
Manchmal fängt sie an zu träumen, 
         C                    C   
und ihr Nachbar stößt sie an. 
   A7      Dm     G
Guten Morgen, Sally!
        Dm              G         
Und sie sieht in seinen Augen, 
     Dm            G    Dm     G
dass er sie verstehen kann! 
       C
Guten Morgen, Sally!

[Refrain]
        F                          
Oh, die Sally, die kann lachen und 
    Em
die andern fröhlich machen,
         Dm            G     
wenn sie wieder mal so richtig 
         C
albern ist.
        F                          
Ja, ihr solltet sie mal sehen, und 
     Em
dann würdet ihr verstehen,
         D7                    
dass ihr irgendwie noch viel zu 
       G
wenig voneinander wisst.

[Other]
        C                          
Wenn um sechs der Wecker klingelt, 
          C              C      
macht sie ihre Augen auf. Guten 
A7      Dm     G
Morgen, Sally!
      Dm               G          
Die Mama macht ihr das Frühstück, 
        Dm               G    Dm 
und der Tag nimmt seinen Lauf. 
    G       C
Guten Morgen, Sally!