Aula de Matemática

[Intro] G#m7(b5)  Gm6  D6/F#  

F#7(b5)  Bm7  E7  A4(7/13)  D9-/Eb

D7M(9)            D#º    
      Pra que dividir    sem 
Em7         Fº
raciocinar
   D6/F#              F#7(b13) 
Na vi    da é sempre bom         
           G7M   G6
multiplicar
C#m7(b5)             F#7(b13)
E         por A mais B
    Bm7         E7(9)
Eu que  ro demonstrar
     Bm7(9)          E7(13)     
Que gos    to imensamente de 
Em7(9)  Eb7(9)
você,       ah

D7M(9)            D#º    Em7    
      Por uma fração   infi 
     Fº
nitesi  mal
  D6/F#              F#7(b13)     
Você    criou um    ca       so de
  G7M           Gm7M
 cál  culo integral
Continúa después del anuncio
  F#m7          Bm7          
E pa   ra resolver este 
Bb7(13)   A7(13)
proble         ma
   D7M/F#        Bm           
Eu te    nho um teore  ma 
G#m7(11)   G7(#11)
banal

F#7M           Gº         G#m7  
Quan  do dois mei  os se encon  
    C#7(9)
tram
F#7M       Am7     D7(9)     
De    sapare   ce a       
G#m7(9)   C#7(13)
fração
A7M      A#º(b13)          Bm7   
E     se acha    mos a unida   de
  E7(9)

   A7(13)        E7(13)       
Está       resolvi  da  a 
A4(7/9)  Eb7(#9)
questão

D7M(9)           D#º    
      Pra finalizar,    vamos 
Em7         Fº
recordar
     D6/F#         F#7(b13)     
Que me    nos por me       nos dá 
   G7M    Gm6
mais  amor
    D7M(9)          Bm7
Se vão      as parale   las
        E7(9)             A4/7
Ao infini    to se encontrar
    E7(9)                       
Por que   demoram tanto os corações 
Gm6
a se integrar?
    Bm   Bm7M      Bm7           
Se de   sespe  radamen  te,      
    G4(7/9)        G7(9)
incomen     suravelmen   te
     E7(9)          A4/7         
Eu estou    perdidamente  
G#m7(b5)      Gm6
apaixona        do
      D6/F#          F#7(b5)   
Apaixona        do           por 
     Bm7  E7 A4(7/13) D9-/Eb D6(9)
você