INTRODUCCIÓN: E - F#m - B7 - F#7 - A - F#m - B7 - E
I)
    E                                B7
El niño salió a su puerta aquella mañana
    A                             E
y vio que la primavera también estaba.
    E                                B7
Trató de guardarse adentro tantos colores
  A                                 E
así como algunos trinos que son primores.

II)
    E                                  B7
El niño, con mucha pena, pensó en los hombres
                                 A
que están callados, que tienen miedo,
                            E
que juntan bronca y pocos amores.

II)
Le supo a dolor de muchos que la poesía
que está tan clara, en toda la vida
no los detenga mientras caminan.

III)
      F#m       A         B7         E
¡Qué solos! Pensó… ¡Qué tristes! Lloró…
      F#m        A       E
Qué ajenos, sintió, se quedan.
      B7                  E
¡Qué solos! Pensó… ¡Qué tristes! Lloró…
      F#m        B7      E
Qué ajenos, sintió, se quedan.

INTERMEDIO: E - F# - E - A - B7 - E

I)
El niño buscó mirarse en el agua mansa
de un leve arroyito rápido que pasaba
Se puso de abrigo el cielo y acaso el alma
y fue por la primavera aquella mañana.

II)
Los hombres debieran verse en esos espejos
que están tan cerca y que son tan bellos.
Pensaba el niño, pensando en ellos.

II)
Los hombres han olvidado que la alegría
se encuentra acaso en lo que se olvida,
y que tan hermosa suelta la vida

III)
Que miren, pensó…Que vean, soñó…
Que canten, pidió, con ella.
Que miren, pensó…Que vean, soñó…
Que canten, pidió, con ella.