G           D/F#             Em
Que se ha dicho deL cantante de protesta...

         C              A/C#         D
que la rebeldía que había se reformó,

         C            B7                    Em
que vistió saco y corbata que trae su licenciatura

         C                   D
como nobiliario título que ya se le pasó.

             C                 D          G 
Que ha encontrado un sitio en donde renegaba 

         Em          A/C#                    F - C - D7
convirtiéndose al final en lo que tanto protestó.


           G             D/F#           Em
¿Qué se piensa de la canción de protesta?

           C           A/C#           D
Que era inutil y al final se comprobó

             C            B7            Em                      C
que hoy no cuenta nada nuevo, que no está de moda y ha quedado allá

                               D
con el pasado y con los sueños que echó a andar.

              C              D           G
Que es la suciedad de los años sesenta,

            Em           A7                        F - C - D7
que se acabaron los hippies, que esto, que otro y tanto más.


          G            D/F#            Em
Que se canta y que revive viejas glorias,

           A/C#                          D
que se guarda con su estuche en un rincón,

        G              D/F#          Em
Canto de contradicciones que empezaba en los demás

       C             A7 - A/C#       D
como todo lo que marcha para atrás.


           G              C            G
Que la protesta es un engaña muchachos,

        C               A7 - A/C#       D
que es para perder el tiempo y fantasear,

           G           D/F#         Em
Que si es uno socialista y otra vez viene a joder

          C             A/C#          D
con esos pobres que no quieren trabajar...

           F           C           G
y que se ha hecho vieja esta calamidad.


         G              D/F#         Em
Hace tiempo que se escuchan estas voces

          C              A7        D  
de estE modo se han ganado su razón,

       C             B7         Em           A/C#
con tantos malos ejemplos se diría que sus informes

         C                              D
son lo mismo y quién se acuerda que llevaban dirección,

        C           D            G             Em
Que canciones y cantores se quejaban de este mundo

         A7 - A/C#                F - C - D7
en que habitamos por hacerlo algo mejor.


             G            D/F#         Em
Cuando al imbecil le mostraron la luna

                   C           A7        D
sólo pudo ver el dedo de quien se la señaló,

       G               D/F#             Em
Yo no soy quién para subrayar que es cierto

                              C           A/C#          D
pero quién dijo que esto lo hizo con la mejor intención.


        G                 D/F#             Em
Yo no se cuantos se han valido en los fines

                      C            A7 - A/C#      D   
para aprovechar los medios y llevarse su porción, 

       G            C              G
Pero ocurre que cerramos los caminos

         Em                  C             A7            D
cuando aquel que nos los muestra va cambiando de opinión.

      G                 C           G
La verdad esta en la nación que tenemos,

         C         A/C#        D7
para qué hace falta otra señal,

          G             D/F#        Em         
Si el malestar es de tantos la protesta es la evidencia

        C            A7          D
de lo sucio que no se puede tapar...

    F               C              D7
y si no ¿Cómo se aprende a caminar?


             G             D/F#             Em
Que onda entonces con la canción de protesta

          C             A7 - A/C#          D
la he buscado y me encontré esta conclusión...

           C          B7              Em 
mientras diga lo que vea, mientras tenga una opinión

       C                                 D7
que levante y que sostenga, como aprendo a decir no !!!

      G                 D/F#             Em
Es natural que en este sitio y estos tiempos 

         C         D7            Em
que la protesta acompañe mi canción, 
 
  C                 D            G4 - G
ouh oooooh,  uh uh uh uh uh , uh uh.     (TOC, CON A  GUITARRA)


G:    320033
G4:   320013
C:    032010 
D:    X00232
D/F#: 200232
D7:   X00212
F:    133211
A7:   X02020
A/C#: X40020
Em:   022000
B7:   021202